Børnini gera egnar filmkort til skúlan
Frískúlin í Havn hevur framt eina verkætlan, sum er serstakliga ætlað at geva børnumunum møguleika at skapa síni egnu filmkort. Hetta er ein liður í skúlans arbeiði við at styrkja kreativitet og sjálvsøkni hjá næmingunum. Verkætlanin fevnir um alt frá hugmyndaskapan til endaliga framsýning av verkunum.
Filmkortini verða brúkt í ymiskum høpum á skúlanum, til dømis til at lýsa tiltøk, haldastundir og aðrar serligar stundir. Børnini læra at brúka ymisk tól, sum kamera, ritstilling og framløga. Hetta gevur teimum eina handfesta roynslu av miðlaarbeiði og sjónarmiðlum.
Tá ið børnini skapa síni egnu filmkort, menna teir tekniskar førleikar, samstarv, ábyrgd og kreativt hugsni. Lærararnir á Frískúla hava lagt stóra orku í at menna hesa verkætlan, sum nú er vorðin ein fastur partur av skúladegnum. Á Frískúlin í Havn eru nógvar upplýsingar um skúlans ymisku tiltøk og verkætlanir.
Stuttfilmur sum framsýning
Stuttfilmur eru stutt filmsbrot, sum kunnu brúkast til ymisk endamál í skúlahøpi. Tey kunnu lýsa ein serligan dag, eina ferð ella eina kreativ uppfinning frá næmingunum. Á Frískúla eru filmurnar ofta millum tveir og fimm minuttir long, og tær verða framleiddar av bólkum av tveimum til fýra børnum.
Endamálið við hesi verkætlan er at geva børnumunum eina yvirskipað roynslu av filmagerð, frá hugmynd til endaligt úrslit. Lærararnir leggja dent á, at børnini sjálvi taka stýring við arbeiðinum, og at tey læra at loysa trupulleikar saman. Hetta er ein týdningarmikil partur av skúlans pedagogisku atsókn, sum miðjar sær upp á at menna heildarførleikar hjá næmingunum.
Skúlin hevur eisini gjørt jólakort við børnumunum, sum er eitt gott dømi um, hvussu kreativitet og samvinna kunna síggjast í myndum og filum. Filmkortini fylgja somu linju, har børnini sjálvi skapa innihaldið og taka sær av framleiðsluni.
Hugmyndaskapan og handritsskriving
Fyri at gera ein góðan stuttfilm, má byrja við eini góðari hugmynd. Næmingarnir á Frískúla brúka ymiskar kreativar teknikkir at finna uppá søgurnar, sum teir vilja fortelja. Summi byrja við einum myndum, onnur við einum orðum, og onnur við einum spurningi, sum skal svaraast.
Tá ið hugmyndin er funnin, tekur bólkurin sær stund til at skriva eitt handrit og gera eina handritsskrá. Hetta er ein týdningarmikil partur av arbeiðinum, tí at tað hjálpir børnumunum at skipa tankarnar og at síggja fyri sær, hvussu filmurin skal síggja út. Lærararnir hjálpa til við at seta spurningar og at varpa ljós á ymiskar møguleikar, men tað er børnini sjálvi, sum taka avgerðina.
Handritið verður síðani nýtt at gera eina myndasøgu, sum visir hvørja støðu og hvønn vinkul skal brúkast. Hetta ger upptøkuna skjótari og tryggjar, at allir í bólkinum vita, hvat teir skulu gera. Samstundis læra børnini at virða hvønn annan og at arbeiða saman sum ein eind.
Tekniskar loysnir og útbúnaður
Frískúlin brúkar einfaldan, men virknan útbúnað til filmagerð. Næmingarnir hava atgongd til einfaldar digitalar myndatókur, sum lætt kunna handfarast, og eisini til teldur og farteldur við ritstillingarforritum. Hetta tryggjar, at børnini læra at brúka tól, sum eru tøk og lætt at skilja.
Ritstillingin er ein spennandi partur, har børnini læra at klippa, leggja ljóð á og at seta tekst á filmurnar. Forrit sum eru brúkt, eru ofta einføld og ókeypis, so at børnini kunna halda á við at arbeiða heima um teir vilja. Lærararnir geva vegleiðing í, hvussu best er at brúka hesar tól, og hvussu man kann skapa eitt gott heildarinntrykk.
Fyri at síggja fleiri dømi um filmatøkni, er ein áhugaverd grein á heimasíðuni, sum kann geva innlit í ymiskar tilgongdir. Hetta er partur av skúlans miðvísu átaki at styrkja børnini í teirra menning og at geva teimum bestu umstøður at læra og at vaksa.
Ymiskir arbeiðshættir
Tá ið børnini gera stuttfilm, eru tað ymiskir mátar at skipa arbeiðið á. Summir bólkar velja at brúka eitt sindur av planlegging og so spæla ímóti, meðan aðrir brúka meiri tíð á at skriva og at próva. Onnur brúka animatión, og onnur brúka live-action. Ymiskir arbeiðshættir passa til ymiskar søgur og ymisk børn.
| Arbeiðsháttur | Fyrimunir | Ófyrimunir |
|---|---|---|
| Planlegging og handrit | Tryggjar at øll vita, hvat tey skulu | Kann taka longri tíð |
| Frítt spæl | Gevur pláss fyri kreativitet | Kann gerast rotn |
| Animatión | Fær at síggja serstakt út | Tekur langa tíð at læra |
| Live-action | Lætt at byrja | Krævja góðan leiklutaspæl |
| Blanding | Býtir upp í ymiskar teknikkir | Kann verða ringt at sameina |
Hesir ymisku arbeiðshættir geva børnumunum møguleika at finna tað, sum passar best til teirra styrki og áhugamál. Tað er týdningarmikið, at lærararnir geva rúm fyri ymiskar tilgongdir og at stuðla børnumunum í teirra vali. Soleiðis læra børnini at kenna síni egnu styrki og at virða ymiskar arbeiðshættir.
Læring og menning
At gera stuttfilm er ein læringarrík roynsla fyri børnini. Teir menna førleikar sum kreativt hugsni, samskifti og samstarv. Teir læra eisini at taka ábyrgd av sínum arbeiði og at virða tænastu hjá øðrum. Hetta eru týdningarmiklir førleikar, sum nýtast bæði í skúlahøpi og í restini av lívinum.
Filmkortini geva eisini børnumunum møguleika at síggja seg sjálvan í einum øðrum ljósi, sum skapandi og førleikafullur persónur. Hetta styrkir teirra sjálvsvirði og geva teim blíva stolt av sínum avrikum. Lærararnir á Frískúla síggja, hvussu hesi filmkortini verða brúkt sum amboð til at menna børnini á ein heildarligan hátt.
Skúlin arbeiðir eisini við at savna filmkortini í eitt arkiv, so at børnini og teirra familjur kunna síggja teirra menning yvir tíðina. Hetta er ein góður háttur at varðveita minnir og at síggja, hvussu næmingarnir vaksa sum filmskaparar og sum persónar.
Gagnlig ráð til foreldur og lærarar
- Legg til rættis eitt rúm, har børnini kunna arbeiða við filmagerð uttan at verða órógvað
- Gev teimum atgongd til einfaldan útbúnað, sum kamera og farteldur við ritstillingarforritum
- Hvør bólkur eigur at hava ein greiðan tænastuskipan, soleiðis at øll vita, hvør ger hvat
- Hjálp teimum at finna góðar søgur og at byrja við smáum og einføldum verkætlanum
- Hvør filmur eigur at enda við eini framsýning, har børnini síggja síni avrik á stórum skermi
- Brúka filmkortini sum amboð til at menna málførleikar, bæði í skriva og í talumáli
- Á heimasíðuni hjá skúlanum ber til at síggja dømi um barnaverk og kreativar verkætlanir
Vitja skúlans heimasíðu fyri at síggja nýggju filmkortini hjá børnumunum og at læra meir um, hvussu tú kann stuðla teirra kreativu menning.
